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Engagé volontaire dans les milices d'extrême droite qui défendaient Vukovar en 1991, Jean-Michel Nicolier est considéré comme un « héros national » en Croatie. 34 après sa mort, ses restes, découverts non loin de la ferme d'Ovčara, ont été identifiés.
- Articles / Courrier des Balkans, Croatie, Défense, police et justice, Une - DiaporamaA damaged classroom and school equipment at Dahilig Elementary School in the Municipality of Gainza, Camarines Sur, Philippines, weeks after Severe Tropical Storm Kristine (Trami) wreaked havoc in October 2024. Credit: UNICEF/Larry Monserate Piojo
By Oritro Karim
UNITED NATIONS, Oct 30 2025 (IPS)
In 2024, the climate crisis has disrupted schooling for millions of students worldwide, weakening workforces and hindering social development on a massive scale. With extreme weather patterns preventing students from accessing a safe, and effective learning environment, the United Nations (UN) and the Geneva Global Hub for Education in Emergencies (EiE Hub) continue to urge the international community to assist the most climate-sensitive areas in building resilient education systems that empower both students and educators.
On October 28, members of the EiE Hub released a statement that calls on stakeholders and world leaders to center children’s education at the forefront of global discussions at COP30 to be held in Belém, Brazil in November. It is projected that without urgent intervention, tens of millions of children are at risk of falling behind on their education, which threatens long-term economic development and stability.
“Children are more vulnerable to the impacts of weather-related crises, including stronger and more frequent heatwaves, storms, droughts and flooding,” said Catherine Russell, Executive-Director of the United Nations Children’s Fund (UNICEF), in January. “Children cannot concentrate in classrooms that offer no respite from sweltering heat, and they cannot get to school if the path is flooded, or if schools are washed away. Last year, severe weather kept one in seven students out of class, threatening their health and safety, and impacting their long-term education.”
According to figures from UNICEF, approximately half of the world’s school-aged children receive access to quality education, with an estimated 1 billion children residing in countries that are described as “extremely high-risk” to climate shocks and natural disasters. Members of the EiE Hub estimate that at least 242 million students experienced disruptions to their education in 2024 due to climate-related events, with more than 118 million affected by heatwaves in May alone. Beyond hindering learning quality and teachers’ ability to effectively instruct, climate-induced disasters and shocks also increase the risk of school dropouts and expose children to heightened protection risks.
These risks are especially severe in communities across the Global South, where the impacts of climate-induced disasters are most pronounced. Frequent climate shocks devastate local economies, undermine adaptation efforts, and exacerbate pre-existing inequalities. Women, girls, displaced persons, and individuals with disabilities are disproportionately affected—facing higher risks of violence, adverse health impacts, loss of livelihood opportunities, and increased rates of child, early, and forced marriage.
In August, a report published by UNICEF and the UN Economic Commission for Latin America and the Caribbean (ECLAC) found that roughly 5.9 million children and adolescents in Latin America and the Caribbean could be pushed into poverty by 2030 due to loss of education as a result of climate change if governments do not intervene soon. This represents the most optimistic scenario as the projected number of young people pushed into poverty could be as high as 17.9 million.
According to the United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO), the Asia-Pacific region is considered to be the most climate-sensitive environment in the world, in which communities in coastal and low-lying areas are disproportionately impacted by rising sea levels and extreme weather patterns. Additionally, these communities rely on fisheries and agriculture, which are climate-sensitive economies, putting them at further risk.
A World Bank report titled Gender Dimensions of Disaster Risk and Resilience highlights the heightened vulnerability of boys and girls during climate-related shocks and how this impacts them differently. In Fiji, numerous households that lost one or both parents to natural disasters intensified by climate change, underscoring the link between families who experienced the loss of a parent and increased rates of school dropouts and child labor.
The report also found that girls who lost both parents were 26 percent less likely than boys to join the workforce within five years of a disaster and were 62 percent more likely to be married during the same period. In Uganda, the World Bank recorded that the likelihood of engaging in child labor often increases for both boys and girls following a natural disaster.
“If children and young people don’t have the resources to meet their basic needs and develop their potential, and if adequate social protection systems are not in place, the region’s inequalities will only be perpetuated,” said Roberto Benes, UNICEF Regional Director for Latin America and the Caribbean.
Despite this, education systems receive only a small percentage of available climate and government funding. From 2006 to March 2023, it is estimated that only 2.4 percent of funding from multilateral climate action budgets go toward climate-resilience programs for schools. According to EiE Hub, during the last cycle of the Nationally Determined Contributions (NDCs 2.0), less than half of the NDCs met the standards for being child-sensitive, and have therefore been largely overlooked by governments.
EiE Hub calls on governments, donors, and civil society groups to make education a key part of climate action dialogue going forward, particularly in discussions at COP30. The organization highlights the importance of increased investment in climate-resilient education systems—especially in vulnerable and conflict-affected areas—as every USD $1 a government invests in education, national GDP can increase by approximately USD 20.
Additionally, the organization also stresses the need to involve children and youth in climate policymaking and to invest in resilient school infrastructure and climate education. By integrating green skills and climate learning into curriculum, education can become a powerful tool for resilience and climate action.
IPS UN Bureau Report
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La zone forestière de Séri est désormais incorporée au complexe du Parc national de la Pendjari. La décision a été prise ce mercredi 29 octobre 2025 en Conseil des ministres.
La réserve forestière de Séri intégrée au complexe du Parc national de la Pendjari. C'est l'une des décisions prises ce mercredi en Conseil des ministres. Cette zone selon le communiqué du gouvernement, connaît une dégradation inquiétante due à l'installation incontrôlée de champs de cultures, l'exploitation clandestine d'essences forestières, le braconnage et autres pratiques nuisibles à la préservation de la nature. Du fait de ces incursions, la superficie de cet espace protégé s'est réduite, passant d'environ 1250 km² en 1996 à 553,8 km² en 2019, soit une régression de plus de 54 % en 23 ans.
« Or, l'état de destruction continue de la zone compromet l'intégrité écologique de l'ensemble du complexe Pendjari et menace son statut de Réserve de Biosphère inscrit sur la liste du Patrimoine Mondial. Ce périmètre, de grande valeur écologique, comporte d'une part un écosystème forestier atypique dont la diversité biologique et les habitats naturels en font une extension du Parc national de la Pendjari. Elle abrite d'autre part, une faune diversifiée de grands mammifères tels que les damalisques, les éléphants, les buffles et les bubales. On y rencontre également des carnivores de prestige comme le lion, le léopard et l'hyène tachetée. L'autre atout non moins important est que cette aire géographique constitue un corridor de migration d'espèces fauniques tel qu'il a été observé à des périodes données », renseigne le compte rendu du Conseil des ministres.
Tenant compte de l'aboutissement du processus participatif engagé depuis 2018 qui a consacré l'adhésion des communautés riveraines et des autorités locales, le gouvernement a alors a décidé de prendre les mesures appropriées pour sa préservation et sa protection par son intégration totale au complexe de la Pendjari.
L'ex maire de la ville de Cotonou Isidore Gnonlonfoun et l'ex directeur des affaires domaniales, Martial Dègla Abobo ont été relâchés dans l'après-midi de ce mercredi 29 octobre 2025, après une journée de garde-à-vue dans le cadre d'une procédure judiciaire à la Cour spéciale des affaires foncières (CSAF).
Isidore Gnonlonfoun et Martial Dègla Abobo libres de tout mouvement après une journée de garde-à-vue. Ces deux anciens responsables de l'administration municipales ont été interpellés dans la journée du mardi 28 octobre dans le cadre d'une enquête judiciaire sur l'attribution de parcelles au profit de la collectivité Hounguè à Agla, dans le 13e arrondissement de Cotonou durant la période 2017-2020. Une affaire qui aurait induit l'établissement et la modification de documents administratifs.
Désormais libres de tout mouvement, on ignore si les deux responsables ont été totalement blanchis dans le dossier ou s'ils bénéficient d'une liberté provisoire.
F. A. A.
L’Algérie s’impose progressivement comme une puissance économique régionale. Selon un rapport relayé par Al Jazeera, et fondé sur les dernières données du Fonds Monétaire International […]
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L'Assemblée nationale du Bénin ouvre ce vendredi 31 octobre sa deuxième session ordinaire de l'année, la dernière de la 9è législature.
La dernière session parlementaire s'ouvre, vendredi 31 octobre 2025, sur fond de réformes et de bilan. Une session « dense et stratégique », selon Vitali Boton, porte-parole du président du Parlement, Louis Vlavonou.
« Cette session budgétaire revêt une importance particulière. Elle constitue la toute dernière session ordinaire de la 9è législature », a déclaré Vitali Boton devant la presse ce mercredi 29 octobre 2025.
Selon l'ordre du jour, les députés examineront le projet de loi de finances 2026, moment central du contrôle de l'action gouvernementale. Mais il s'agit aussi d' « une session de bilan, une session de clôture et de reconnaissance », a ajouté le porte-parole.
Plusieurs textes majeurs figurent à l'ordre du jour : le code de la route, la loi sur l'environnement, la réforme du code du numérique, le statut du barreau, la maîtrise d'ouvrage publique, et la ratification de conventions internationales sur les droits humains, les investissements et les ressources en eau.
« Cet ordre du jour traduit la volonté du Parlement de clore la neuvième législature dans la rigueur, la transparence et le souci constant de servir l'intérêt général », a insisté Vitali Boton. Mais cette liste n'est pas exhaustive. D'autres sujets d'intérêt pour la nation pourraient être pris en compte.
Un moment de transmission
Au-delà des textes, les enjeux sont politiques et symboliques. Le Parlement s'apprête à boucler un cycle de sept années de réformes et de modernisation.
Sous la présidence de Louis Vlavonou, la neuvième législature s'est illustrée, selon Vitali Boton, par « la stabilité, le dialogue et la valorisation du rôle du député dans la société béninoise ».
Un document bilan retraçant les grandes réalisations des 8e et 9e législatures sera bientôt publié.
« Cette session n'est pas seulement budgétaire, c'est aussi une session de reconnaissance et de transmission », a conclu le porte-parole du président Vlavonou.
M. M.